《全国大学英语考试改革方案(试行)》简介
为适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家对人才培养的需要,2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》)。《教学要求》规定,大学英语课程的教学目标是:培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。自《教学要求》在全国部分院校开始试点以来,广大教师积极参加和关心这次改革,在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法大大提高了他们学习英语的兴趣,实现了个性化学习,提高了学习的效率。
教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
大学英语考试是一种为教学服务的标准化考试。因此,考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时,使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用,即通过考试的改革,引导师生正确处理教学与考试的关系,更合理地使用考试,使考试更好地为教学服务。大学英语考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力,尤其是英语听说能力,以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求。由于大学英语考试是一个超大规模的标准化考试,因此考试的改革需前瞻性与可行性相结合,分步实施,既有近期改革目标,又有中长期规划。
近期内,考试将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报道方式。自2005年6月考试起,考试成绩将采用满分为710分的计分体制,不设及格线;成绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单,即考后向每位考生发放成绩报告单,报道内容包括:总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果,考试委员会将向学校提供考试分数的解释。
在考试内容和形式上,考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。试点阶段的考试由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解;听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。阅读理解部分比例调整为35%,其中仔细阅读部分(careful reading)占25%,快速阅读部分(fast reading)占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外,还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;快速阅读部分测试各种快速阅读技能。综合测试比例为15%,由两部分构成。第一部分为完型填空或改错,占10%;第二部分为短句问答或翻译,占5%。写作能力测试部分比例为15%,体裁包括议论文、说明文、应用文等。试点阶段考试各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示:
| 试卷构成 | 测试内容 | 测试题型 | 比例 | |
| 第一部分:听力理解 | 听力对话 | 短对话 | 多项选择 | 35% |
| 长对话 | 多项选择 | |||
| 听力短文 | 短文理解 | 多项选择 | ||
| 多项选择 | 复合式听写 | |||
| 第二部分:阅读理解 | 仔细阅读理解 | 篇章阅读理解 | 多项选择 | 35% |
| 篇章词汇理解 | 选词填空 | |||
| 快速阅读理解 | 是非判断+句子填空或其他 | |||
| 第三部分:综合测试 | 完型填空 或 改错 | 多项选择 | 15% | |
| 错误辨认并改正 | ||||
| 篇章问答 或句子翻译 | 简短回答 | |||
| 中译英 | ||||
| 第四部分:写作 | 写作 | 短文写作 | 15% | |
关于试点阶段的大学英语四级考试说明
根据《全国大学英语考试改革方案(试行)》,全国大学英语考试改革项目组和考试委员会设计了四级考试新题型试测卷,并于2005年6月进行了较大规模的试测。数据分析结果表明,新设计的试题题型和难易度总体上符合要求,但试卷结构需做微调。现就试点阶段的四级考试说明如下。
一、试卷构成和成绩报道
就所测试的语言能力而言,试点阶段的四级考试由以下四个部分构成:1)听力理解;2)阅读理解;3)完型填空或改错;4)写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%,快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为:a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表1所示:
--表1:试点阶段的四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例--
| 试卷构成 | 测试内容 | 测试题型 | 比例 | |
| 听力理解 | 听力对话 | 短对话 | 多项选择 | 35% |
| 长对话 | 多项选择 | |||
| 听力短文 | 短文理解 | 多项选择 | ||
| 多项选择 | 复合式听写 | |||
| 阅读理解 | 仔细阅读理解 | 篇章阅读理解 | 多项选择 | 35% |
| 篇章词汇理解 | 选词填空 | |||
| 快速阅读理解 | 是非判断+句子填空或其他 | |||
| 完型填空 或 改错 | 完型填空 或 改错 | 多项选择或错误辨认并改正 | 10% | |
| 写作和翻译 | 写作 | 短文写作 | 20% | |
| 翻译 | 中译英 | |||
试点阶段四级考试单项分的报道共分为四个部分:听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。各单项报道分的满分分别为:听力249分,阅读249分,完型填空或改错70分,作文142分。各单项分相加之和等于总分(710分)。
二、关于样卷的说明
考试改革项目组和考试委员会在试测的基础上设计了本样卷,即改革后四级考试的范型卷。实际考试中,可根据表1所描述的框架结构,采用与样卷不完全相同的题型。
根据考生答题的顺序,样卷共分为六个部分:写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译。样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡见表2。
--表2:样卷结构、各部分答题时间和所用答题卡--
| 样卷结构 | 试题内容 | 答题时间 | 答题卡 |
| Part I | Writing | 30 minutes | Answer Sheet 1 |
| Part II | Reading Comprehension(Skimming and Scanning) | 15 minutes | |
| Part III | Listening Comprehension | 35 minutes | Answer Sheet 2 |
| Part IV | Reading Comprehension(Reading in Depth) | 25 minutes | |
| Part V | Cloze | 15 minutes | |
| Part VI | Translation | 5 minutes |
样卷答题时间共125分钟。考试开始后,考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后,监考员发试题册,考生在接着的15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后,监考员收回答题卡1。考生在答题卡2上完成其余部分的试题。
在答题过程中,考生必须在答题卡上作答,在试题册上作答无效。所有选择性试题务必用2B浓度的铅笔划线作答;所有非选择性试题(即写作、填空等)务必用黑色字迹签字笔作答。
你可以使用这个链接引用该篇文章 http://publishblog.blogchina.com/blog/tb.b?diaryID=3616117